Nei principali documenti della scuola italiana, relativi sia al primo che al secondo ciclo, (dalle “Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione”, al D. Lgs 62/2017, fino alle più recenti Linee guida STEM) si fa continuo riferimento all’importanza della valutazione formativa ed educativa, che “attiva le azioni da intraprendere, regola quelle avviate, promuove il bilancio critico su quelle condotte a termine” ed “è essenziale per guidare e migliorare il processo di apprendimento”. Nella scuola agita tuttavia la valutazione educativa è ancora poco praticata.

Proteo Fare Sapere Verona, dando continuità ad un primo seminario svolto lo scorso anno e ad un’attività formativa dedicata ai docenti di scuola secondaria, ancora in corso, propone una giornata di approfondimento sulla tematica, che sarà focalizzata sul come avviare, nel proprio Istituto e nelle proprie classi, momenti di valutazione formativa.

Come indicato nel programma che segue, all’iniziativa saranno presenti docenti dell’Università di Verona e di Roma Tre che da anni si occupano della tematica, verranno inoltre presentate esperienze di docenti esperti che operano nei vari gradi di scuola.